之前耳朵有诊断出来有一点问题,就没有再戴耳机,需要戴耳机的场合就会戴骨传导耳机而不戴入耳式耳机。因为耳朵的问题,以及自己之前在特殊教育学校与听障儿童接触的经历,越来越认识到听力的重要性。在此之前我是一个“中度耳机使用患者”,因为非常不喜欢吵闹,常常会戴耳机播放一些什么,以此来盖过外界的声音。
在这没有戴耳机的一两年里,用自己耳朵去听到了外界环境里的种种丰富的声音,才感受到了除了噪音之外,还存在着很多很多能触碰人心的声音。手机相册里有一些一片漆黑的视频,点进去后可能是水流的声音,可能是虫鸣,甚至也有可能是青蛙的叫声,一听到喜欢的声音就忍不住录下来。
鸟鸣声,踩在雪地里的声音,风穿过树叶的声音,雨滴拍打地面的声音……谢谢这些声音,让我如此真实地感受到人被自然所包裹着。
昨晚听一起实习的同学说了一个高一学生的事情,刚好那个学生所在的班级自己去上过一些课,有听说过这个学生。
她家里的父母都在外务工,平时很忙甚至连过年也不回来。有一次需要办理贫困补助的什么手续需要家长也在场,可是联系父母后父母依然说不回来,当时离截止日期只有两天,她着急得哭了。后来幸好还有姑姑过来顺利办好了手续。
同学说那个学生很积极乐观,说“我的父母在外打工忙到过年也不回来。”这句话的时候还是笑着的。自己听后说“也许她并没有表面上看起来那么坚强乐观哦……不是完全不在意,而是觉得只要笑着笑着就能让自己接受这些事了。”
高一才是十四五岁的年纪,是不需要太坚强也没关系的年纪,展现出脆弱和不安也没关系。遇到太过“坚强乐观”的人反而让人担心是不是在心里藏了太多事情。
逃向13月