听说了实习的高一年级的一位孩子的事。自己在那个班曾上过两次课，自己的同学实习指导老师恰好是那个班班主任，同学打算找那个孩子谈心，自己稍微向她打听了那个孩子的事。
他小时候有一次和弟弟出门玩，那次弟弟因意外去世了，这件事给他带来了不小的心理压力，因而整个人表现得有点“呆呆的”。
他的父母虽然尽量会满足他的需求，但是亲子关系却比较紧张，父母对孩子学习要求什么的都非常严格，孩子一跟父母说话就可能要吵起架来。
我听后和同学说，可能他们的家庭都一直笼罩在弟弟的阴影当中，因此家长无形中把对弟弟的那份期望一并也寄予到了他的身上，同时又希望他能安全无事长大，但是那种保护膨胀之后，就变成了一种管制与束缚，那种双份的期望也变成了一种压力。孩子本身心中也许认为弟弟的事是他的过错，这又是一种压力。
有一点点让自己联想到是枝裕和导演的《步履不停》，只是希望那个孩子能一点点走出来，不强迫自己走出来也没关系，只要成长到比弟弟的影子还要高，可以看到更广阔的世界，不再将错归于自身就好。听说他对历史感兴趣，刚好自己又是历史科目的实习，想打听到他喜欢哪一部分的历史，到时候送给他一本相关的书。