看到一个对比台湾和大陆文言文教材设计区别的论文,比较的是《烛之武退秦师》。台湾的教学目标写的是:一、了解 《左传 》的内容与性质;二、欣赏 《左传》的文学技巧,进 而掌握先秦历史散文的叙事特色;三、认识国与国建立在“利害关系”上的现实处境,并思索“弱国无外交”之说。本来感觉还好吧,很正常的教学目标。然后底下放了人教版的:一、掌握文言文常用词语,理解词义和句式;二、学习提要钩玄的阅读方法,抓住关键词语,概述文章的叙事脉络;三、反复朗读,悉心体会文言叙事特有的简洁之美。
@royalbeagle 感觉人教版的教学目标有种有意忽略了这些文章是一个故事,放弃了把它们作为一个故事来讨论……而只是把它们当成一个学文言文的工具使用
@bittyisbetty 我看了下发现导入部分的对比更明显 台湾龙腾版:《左传》是记载春秋时代极为重要的史书,文字简练、记事翔实、写人生动、议论深刻,影响中国史学、文学至为深远。《烛之武退秦师》记述郑国靠着大夫烛 之武的辩才,及其对人性的深刻了解与国际局势的精确体 认,解除了秦晋围郑的危机。大陆人教版:这些文章或记政治、外交的风云变幻,或记杰出人物的嘉言懿行,都是千古流传的叙事名篇。学习这个单元,既可以从中领略古人的才华和品德, 又可以欣赏和借鉴叙事的艺术。
每个人都有属于自己的一片森林,也许我们从来不曾走过,但它一直在那里,总会在那里。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。愿这里,成为属于你的小森林。
@bittyisbetty 我看了下发现导入部分的对比更明显
台湾龙腾版:
《左传》是记载春秋时代极为重要的史书,文字简练、记事翔实、写人生动、议论深刻,影响中国史学、文学至为深远。《烛之武退秦师》记述郑国靠着大夫烛 之武的辩才,及其对人性的深刻了解与国际局势的精确体 认,解除了秦晋围郑的危机。
大陆人教版:
这些文章或记政治、外交的风云变幻,或记杰出人物的嘉言懿行,都是千古流传的叙事名篇。学习这个单元,既可以从中领略古人的才华和品德, 又可以欣赏和借鉴叙事的艺术。